Парадигмальні аспекти становлення реабілітаційного хабу як протектора соціалізації осіб з особливими освітніми потребами : соціальні, педагогічні та психологічні аспекти : монографія / за заг. ред. В. В. Нечипоренко, за ред. Н. М. Гордієнко, О. М. Галієвої, М. С. Кудінової, О. О. Сташук. Запоріжжя : Вид-во Хортиц. нац. акад., 2025. 340 с.
На виконання п.п. 2 п. 5 «Забезпечення подальшого розвитку освітньої, реабілітаційної, мистецької, спортивної діяльності Хортицької національної академії як закладу вищої освіти» та п.п. 3 п. 5 «Розвиток наукового та інноваційного потенціалу Хортицької національної академії» Стратегії і перспективних напрямів розвитку освітньої, наукової та інноваційної діяльності комунального закладу вищої освіти «Хортицька національна навчально-реабілітаційна академія» Запорізької обласної ради на 2021–2025 роки та на виконання завдання 3.1. в режимі функціонування «Провадження наукової діяльності шляхом проведення фундаментальних і прикладних досліджень кафедр, використання отриманих результатів в освітньому процесі» Планів роботи комунального закладу вищої освіти «Хортицька національна навчально-реабілітаційна академія» Запорізької обласної ради на 2023–2024 н.р. та 2024–2025 н.р. було здійснено розробку та надруковано колективну монографію «Парадигмальні аспекти становлення реабілітаційного хабу як протектора соціалізації осіб з особливими потребами». Цілями розробки такої наукової праці є концептуалізація реабілітаційного хабу як протектора соціалізації осіб з особливими потребами; розкриття структури реабілітаційного хабу Хортицької національної академії; розкриття напрямів комплексної реабілітації реабілітаційного хабу Хортицької національної академії; розкриття перспектив діяльності реабілітаційного хабу в післявоєнний період.
Монографія присвячена висвітленню парадигмальних засад становлення та розвитку реабілітаційного хабу як ефективного інституту соціалізації й підтримки життєвої стійкості осіб з особливими освітніми потребами. Робота є актуальною у контексті сучасних викликів інклюзивної освіти та реабілітаційної діяльності, особливо в умовах воєнного стану та потреби післявоєнного відновлення України. Наукова новизна полягає в комплексному представленні тридцятирічного досвіду діяльності Хортицької національної академії як унікального освітньо-реабілітаційного осередку, що реалізує інноваційні стратегії комплексної реабілітації: медико-психолого-педагогічної та соціальної реабілітації.
Монографія структурована у шести розділах, що охоплюють теоретико-методологічні засади розбудови реабілітаційного хабу, особливості соціальної, педагогічної та психологічної реабілітації, фізичну реабілітацію осіб з особливими потребами та гарденотерапію як новітню методику реабілітації садом. До написання монографії залучено 22 авторів – провідних науковців та практиків Хортицької національної академії.
Рецензентами монографїї стали провідні фахівці галузі: д. психол. н., проф. О. В. Мамічева (завідувачка кафедри спеціальної та інклюзивної освіти ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет»), д. пед. н., проф. Н. Г. Пахомова (директор ННІ спеціальної та інклюзивної освіти ПНПУ імені В. Г. Короленка) та д. пед. н., проф. Г. Ф. Пономарьова (ректор КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академія»). Усі рецензенти дали позитивні відгуки та рекомендували роботу до друку.
Слід зазначити, монографію розглянуто та схвалено на засіданні науково-методичної ради Хортицької національної академії з рекомендацією до розгляду Вченою радою.
Таким чином, монографія адресується науковцям, викладачам, практикам, студентам, магістрам та всім фахівцям, які працюють у сферах інклюзивної освіти, психологічної допомоги, соціальної підтримки та реабілітації осіб, які постраждали внаслідок війни. Робота має високу практичну цінність завдяки гармонійному поєднанню теоретико-методологічних засад та практичних підходів, презентації унікального досвіду Хортицької національної академії, висвітленню інноваційних методик реабілітації та актуальності для повоєнного відновлення України. Представлена колективна монографія є фундаментальним науковим дослідженням, що має важливе теоретичне та практичне значення для розвитку реабілітаційної галузі в Україні. Робота відповідає сучасним вимогам до наукових монографій, характеризується новизною підходів та багатством емпіричного матеріалу.